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新闻|我校2015暑期社会实践“一带一路”主题分享会举行

发布日期:2015-10-28 23:09
  校新闻网讯(校团委 供稿)2015年10月22日,对外经济贸易大学2015年以“一带一路”为主题的第二场暑期社会实践分享会在诚信三层国际会议厅举行。团委兼职副书记杨熙、保险学院分团委书记汝鲁恒、国际经济与贸易学院辅导员毕帆出席了此次分享会。在主持人介绍我国“一带一路”战略背景和本次分享会主题后,各个团队的代表上台分享了本队的实践经历和成果。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,强调相关国家要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。而今年暑假我校学生深入社会,通过实地调研与学习体会“一带一路”的战略意义与发展方向。
  今年暑期有305支实践团队陆续奔赴各地开展活动,实践人员包含硕博辅导员59人,留学生29人,出国出境172人次;实践地点遍及全国各省、市、自治区以及欧、美、亚、非等地区的多个国家和地区。在实践开展过程中,各特色主题下涌现出了大批优质的实践项目和杰出的实践队伍。其中一带一路社会实践的主题包括了考察地缘环境,发挥地区优势;依托中坚企业,完善发展战略;特殊经济区域,代言丝路形象;深入特色产业,优化结构转型;考察中国形象,提高文化实力;探寻海关合作,提升通关能力以及聚焦物流贸易便利化政策体系等7个主题。今天分享成果的七支队伍分别走访了新疆,广西,甘肃,上海等地,也为大家提供了宝贵的经验与心得。
  首先上台的是“骑着毛驴去新疆”实践团队,该团队以“考察中国形象,提升文化实力”为主题,于八月前往新疆库尔勒进行为期两周的实践。为探索新疆库尔勒香梨产业的发展状况及其为新疆带来的品牌影响力,他们探访了自治州历史博物馆,库尔勒城市规划馆,实地考察了特色农副产品出口企业。在实地调查中,队员们发现了产业潜力无法发挥、产业链延展不利、难以打开国际市场等具体问题,并对各个问题进行了初步探讨。同时,该实践团队采访了华山中学校长,了解了当地地区教育现状,得出以下结论:地区教育的目标为努力实现教育维稳的目标,教育是推动地区发展最可靠的方法。最后,该队代表提出,在“一带一路”大方向下,新疆的发展应该是全方位一体化的发展,同时提升中国形象。而文化发展应着眼于提升城市品味、树立城市形象、实现地区产业多元化发展与利用文化资源宣扬民族团结、培养爱国主义情怀。
  接着上台的是“放牛班的夏天”实践团队,该队学生于8月份奔赴江苏连云港进行暑期实践,先后参观了连云港老街历史文化馆、铁路运输博物馆和中哈国际物流基地,并针对“返空箱”问题进行了具体的调研。该队代表首先提出了贯穿其实践过程的两个问题:“连云港是不是一带一路最佳港口?连云港中亚班列发展有何制约因素?”接着就“反空箱”问题进行了一系列讲解,并向大家展示了他们的问卷数据分析及结论。该实践团队认为:推动物流贸易发展,最重要的是培养优质物流管理人才,引进先进管理模式以及优化货物进出口结构,借助“一带一路”的战略及政策优势,使连云港市的港口优势得到充分发挥。
  随后上台的是“上海煮酒论丝路”实践队,该队一行前往上海海关以及报关协会,走访了洋山港海关和自贸区、上海爱马仕总部以及诸多外贸企业。依据上海特殊的地理位置,队员们将实践主题缩小为队海关发展现状。根据在各个企业的访谈成果和调查问卷反馈,该队队员发现了海关工作存在的问题,即东中西部贸易便利化水平不平衡、管理不善导致风险管控不足、基础设施不完善、海关信息公布方面不完善等。最后,该组代表提出应加强政策落实力度与风险管控的建议,也为其暑期实践画上了圆满句号。
  分享会进行至一半,“东写西途”团队的代表开始了分享。队员们从多个地点、多角度思考云南省如何借助“一带一路”东风发挥出其地缘优势。通过该学生的介绍,大家了解了他们实践的规划、进行及总结过程。调查过程中,队员们发现,当地民众对“一带一路”还是知之甚少,相关的宣传工作也还需继续。作为青年学子,更应虚心向群众学习。队员们给出了“加强联络沟通、利用“‘一带一路’影响力、宣传特色产业”等建设性的建议,使实践活动更加完善。  
                                                                                                
  随后上台的“牛牛小分队”利用暑假奔赴广西省青州灵山市,探索了奶水牛养殖产业的生产流程及发展前景。队员们深入广西百强水牛奶业股份公司,参观了生产流水线、了解其产品结构。在当地农户走访后,队员们发现奶水牛产业仍受机械化水平低、技术人员缺乏、养殖成本高、资金缺乏等因素的制约。采访水牛研究所所长后,该团队就产业发展优势、产业前景、监管标准以及国内外交流状况做了深入了解,最后提出了建议:走循环经济道路,增加企业效益;集团化经营提高产业整体实力;借助交流平台较强技术人才资金市场文化交流。唯有这样才能推动水奶牛产业顺应“一带一路”战略,乘胜发展。
  “寻梦丝路队”则前往甘肃省静宁县,深入探索了甘肃省物流贸易现状。经过该队代表的介绍,学生了解到,在现代物流贸易的蓬勃发展的背景下,而甘肃省物流业却遇到发展瓶颈。而在“一带一路”战略背景下,静宁县苹果产业如何应对眼前的机遇和挑战,这成为了他们探讨的主要问题。在采访兆通果业有限公司后,队员们共同分析了该公司成功经营且顺利发展物流贸易的重要因素。他们认为,只有在观念上加以改变,重新审视“一带一路”对该产业的推动意义,才能使苹果产业得到更快发展。
                                                                                            
  最后,“一带一路探索队”分享了本队的实践成果。队员们在安徽省芜湖村镇银行的调研,使其了解到到三农服务的具体措施,也对农村信用联盟有了深入认识。通过座谈会、访谈、问卷调查,走访贷款农户等方式,他们从多个角度探讨分析了村镇银行在普惠制金融方面的作为,并得出了极具意义的成果。
  分享会最后,教师对学生的实践活动提出了一些问题,使学生对自身的实践活动有了深入思考。对于现实调研与预先计划不符的情况,各队代表们提出,可以将掌握的一手资料与所调研企业的发展情况相融合,以充实实践结论和报告。教师指出:“一次完整的社会实践从素材收集到成果展示有很多环节:最重要的是前期准备、面对资料的敏锐性及问题意识、方法和方法论的学术训练三个方面。”
 暑期社会实践已经结束,而学生从成果分享会上学到的经验与感悟却化作新的动力,为今后的调研、实践之路指引方向。





踏上征途,扬帆启航