【校友寻访专题】听听创业指导老师的专业idea

    （帝都小分队 李子童 供稿）7月9日下午五点左右，帝都小分队成员来到了此次实践的目的地：对外经贸大学求索创客空间，并在随后的一个小时里采访了求索创客空间的创业指导老师。相关指导老师以极大的热情，表达了他对我校大学生创业的一些看法，并提出了一些建议。
    实践队员们到达时，老师恰好在与求索创客的同学们探讨相关项目的实施方案。讨论会上学生们各抒己见，老师也认真倾听并表达了自己的看法。可以说，双方都抱以极大的热情参与其中，讨论的热度甚至感染了坐在一旁等待的我们。实践队员们在采访前就产生了这样一种感觉：这个小小空间里，创业点燃了所有人对梦想的渴望与追求。
    首先，他回答了一下他对于我校创业优势的看法。他认为，当前社会创业形势，总体是向好的方向在发展。尤其是针对当前社会就业形势紧张，且社会经济发展急需新的增长点的环境下，国家提出了“万众创业，大众创新”的政策方针以支持创业活动。而我校学生素质较高，思维广阔，更是具备经、管、法多项技能，十分符合创业条件。此外，学校如贸大小宣、求索创客、经纬杯大赛等多种创业创新平台也为同学们参与并体验创业活动提供了良好的机遇。
    之后，他又指出，对于大学生创业，也不要盲目，不是所有的人都适合创业。创业者应具备以下基本素质：1.要敢想敢干，思维开阔。关于这点，有实践队员指出，自己来自于小城市，思维还不够开阔。而老师表示，思维是可以培养的，多学习身边的同学，多尝试新鲜事物，思维也会发生相应转变。2.自己要有明确的定位，正确认识自己，自己期待什么样的生活。3.要敢于坚持，能吃苦，不抛弃不放弃。他指出，创业路程是艰辛的，需要同学们做好吃苦的心理准备，敢于承受社会带来的心理压力。4.要有一定知识素养，但又不能停留于课堂所学的较为局限的知识，相应的社会实践和实习也是十分重要的。5.对于自己创业的行业领域要有清晰的了解。
    最后，他对于我们的创业提出了一些建议：1.在学校中，学会以小见大，培养领导力。我们在宿舍、在社团活动中的表现以及同学们对我们的评价就是将来我们在社会上的缩影。在大学的小社会里可以很好地处理与同学们关系，能够带领身边的人出色地完成任务的人，更具备创业所需要的领导力。因而，我们要学会从现在做起，在日常学习生活中提升自己的情商，培养领导力。2.多读书。利用好学校的资源读书多的人，思维相对更加广阔，在将来的创业活动中更具备优势。3.丰富自身社会阅历。我们要充分利用假期等闲暇时间，积极参与社会创业实践和实习，积累社会经验。在这方面，他指出，大学生在毕业后立刻创业，一般而言社会阅历相对较差，同学们还是可以先就业再创业，或者提前实习等方式，积累足够的经验，再创业，效果会更好。
    以上就是今天帝都小分队实践的收获，相信我校的专业创业指导老师的观点和建议会对我校有志于创业的同学们有很大的帮助。