燕园采访记

（年华本纪实践团供稿）2012年6月7号，我组进行了第一次小组讨论。紧紧围绕“外国人在中国”的主题，从可行性和实用性出发，结合我们学校留学生的具体情况，我们最终决定对留学生的社交状况展开调查。我们根据留学生数量确定了几个调查地点：北外，北语，北大，清华，人大，对外经贸，并进行了组员分组和日程安排。

2012年7月2日，在假期即将来临之际，我们又展开了一次讨论。经过讨论，我们决定建立“年华本纪”的人人网主页来进行我们组实践过程和成果的宣传，最后以视频和报告的方式展示我们的实践成果。这次讨论也分配了每个人的具体任务。作为实践必备的流程，我们准备的调查问卷有17道题，问题以中英文两种语言表达，同时分配四个同学完成不同阶段的通讯稿。除此之外，组长给组员们发了实践的衣服及旗帜，提醒了实践过程要注意的事项，比如在实践过程中要拍照，录像，要注意安全等。

通过前期细心的准备，我们整装待发，对于完成实践活动，我们胸有成竹。

7月15日，我们第一小分队顶着火辣辣的太阳前往北大清华进行社会实践。由于去北大参观的人太多，我们在炎炎烈日下经历了九曲十八弯的排队之后，终于踏入了北大校园。排着长队汗如雨下的感觉虽然难以言表，但后来的收获让我们觉得不枉此行。

一进校门就看到了一个帅气的留学生，我们有点小紧张的迎上去给他发了一份调查问卷。在认真填完后，他微笑着给我们告了别，第一次出马比我们想象中要顺利。接下来我们就问路前往留学生公，在路途中我们也遇到了很多留学生。虽然有的因为有急事而拒绝填写问卷，但大多数留学生都欣然的答应了。我们很有幸的遇到了一位很友好的美国留学生，他一直微笑着回答我们的问题，他也给出了对于加强中国学生和留学生关系的具体建议，比如开展更多的交流活动等。后来我们遇到了4个很活泼的留学生，在交流过程中，他们感慨地说他们的娱乐方式是去bars and clubs，而中国学生却是去KTV，兴趣不同导致交流的障碍。而且他们主要用facebook而我们却用人人，交流途径的不同也阻碍了关系的发展。

接下来，我们又遇到了一个开放美丽的外国女孩。她认为中国学生和留学生的关系需要看个人的性格等方面的具体情况，她还举例说明了这个观点。在她的带领下，我们来到了他们的活动中心，有的同学在上课，有的在认真做作业，有的在看书。房间的布置很好，整个气氛很不错。

在留学生们的热心配合下，我们顺利完成了到北大清华调查留学生社交状况的调研。

通过这次调研，我们受益匪浅。它不仅给了我们锻炼口语的机会，也让我们能近距离接触了解留学生。同时让我们对留学生的社交状况有了一个新的认识，为进一步得出实践结论，促进留学生与中国学生的交流起到了不可忽视的作用。